AAP: środowisko bez ekranów Najlepsze dla małych dzieci - zdrowie dzieci -

Anonim

Wtorek, 18 października 2011 (MedPage Today) - Niemowlęta i małe dzieci powinny uczyć się i czerpać rozrywkę z gry, nie z ekranów telewizyjnych, monitorów komputerowych ani gier wideo, do nowego oświadczenia na temat polityki American Academy of Pediatrics.

Potwierdzając swoje wieloletnie poparcie dla środowiska "bez ekranów" dla dzieci poniżej 2 roku życia, AAP zachęca rodziców do zabawy z maluchami, kiedy tylko jest to możliwe, oraz do zapewnienia możliwości nadzorowania niezależnych graj, gdy bezpośrednie zaangażowanie z dzieckiem nie jest możliwe.

Kiedy rodzice dopuszczają narażenie na media, powinni ustanowić ścisłe limity czasowe, pamiętając, że AAP zniechęca do korzystania z mediów przez dzieci przed ukończeniem 2. roku życia.

"W dzisiejszym" kultury osiągnięć, "najlepszą rzeczą, jaką możesz zrobić dla swojego małego dziecka, jest dać jej szansę na niezorganizowaną zabawę - z tobą i niezależnie", Austin, Texas, pediatra Ari Brown, MD, członek rady AAP ds. komunikacji i media, powiedział w oświadczenie i briefing prasowy podczas dorocznego spotkania AAP. "Dzieci potrzebują tego, aby dowiedzieć się, jak działa świat". Opublikowany w listopadowym wydaniu Pediatrics, oświadczenie dotyczące polityki aktualizuje oświadczenie z 1 r., Które dotyczyło tylko ekspozycji telewizyjnych przez dzieci poniżej 2 roku życia.

Podstawą oświadczenia była opinia komisji medialno-komunikacyjnej na temat dwóch pytań:

  1. wideo i telewizja mają wartość edukacyjną dla dzieci poniżej 2 lat?
  2. Czy dzieci w tym wieku zostały w jakikolwiek sposób uszkodzone przez oglądanie telewizji lub filmów?

Poszukiwanie odpowiedzi dało kilka kluczowych wniosków:

  • Dowody nie popierają wartość edukacyjna programów wideo, nawet tych sprzedawanych jako edukacyjne.
  • Niestrukturalny czas zabawy ułatwia rozwój poprzez zachęcanie małych dzieci do uczenia się kreatywnego myślenia, rozwiązywania problemów oraz rozwijania umiejętności rozumowania i motorycznych.
  • Dzieci uczą się najlepiej z interakcji z ludźmi.
  • Dzieci uczą się więcej z prezentacji na żywo niż z telewizji lub filmów wideo, nawet gdy rodzice oglądają z dzieckiem.
  • Rodzinne zwyczaje oglądania telewizji mogą odwrócić uwagę od czasu gry i stworzyć hałas w tle które mogą zakłócać proces uczenia się dziecka.
  • Oglądanie telewizji przed snem może prowadzić do złych nawyków snu i nieregularnych harmonogramów snu
  • Ekspozycja na ciężkie media przez małe dzieci jest związana z opóźnionym rozwojem języka.

W oświadczeniu dotyczącym polityki znajdują się zalecenia dla lekarzy, rodziców i przemysłu.

Lekarze powinni omówić z rodzicami stanowisko AAP zniechęcające do ekspozycji dzieci przez dzieci w wieku poniżej 2 lat, koncepcję ustalania granic mediów, znaczenie niestrukturalnej zabawy dla rozwoju poznawczego i motorycznego dziecka oraz wartość czytania dla dzieci w celu wspierania rozwoju poznawczego i językowego.

Zalecenia dla rodziców obejmują te same kwestie, co dla lekarzy, z dodatkiem oświadczenia zniechęcającego rodziców do umieszczania telewizora w dziecięcej sypialni. Ostatnie badania wykazały, że prawie jedna trzecia dzieci ma telewizor w swoim pokoju przed trzecim rokiem życia. AAP zachęca branżę do prowadzenia niezależnych badań w celu poparcia twierdzeń o korzyściach edukacyjnych płynących z ich produktów medialnych i wzywa Federalną Komisję Handlu do opracowania bardziej rygorystycznych kryteria oceny wiarygodności roszczeń edukacyjnych w reklamie produktów.

Na koniec, akademia wzywa do przeprowadzenia badań w celu oceny długoterminowych skutków wczesnego narażenia na media na rozwój dziecka oraz do zbadania wpływu wpływu środowiska na rozwój dziecka.

arrow