PONIEDZIAŁEK, 12 września (MedPage Today) - Kilka minut oglądania "SpongeBob SquarePants" wydawało się mieć negatywny wpływ na funkcję wykonawczą u 4-latków, doniesiono naukowcy.
In randomizowane, kontrolowane badanie, dzieci, które przez dziewięć minut obserwowały szybko poruszającą się kreskówkę o morskich stworzeniach, rzadziej testowały uwagę i poznanie niż ci, którzy spędzili ten sam czas na rysowaniu, według dr Angeline Lillard i Jennifer Peterson z Uniwersytet w Wirginii w Charlottesville.
Zrobili też gorzej niż dzieci, które oglądały bardziej realistyczną, wolniejszą edukację o chłopaku przedszkolnym, Lillard i Peterson zameldowali się w Pediatrii .
Rodzice powinni mieć świadomość, że takie szybkie tempo rozwoju ns - w "SpongeBob SquarePants" scena zmienia się około pięć razy na minutę - "mogli co najmniej tymczasowo upośledzić funkcję wykonawczą małych dzieci", stwierdzili.
Ale naukowcy ostrzegli, że nie jest jasne, jak długo efekty trwają lub czy starsze dzieci mogą być dotknięte w ten sam sposób.
W komentarzu towarzyszącym, dr Dimitri Christakis z University of Washington w Seattle powiedział, że badanie ma pewne "istotne słabości", w tym małą próbkę liczącą zaledwie 60 dzieci.
Christakis odpowiedział na pytania, ale nie odpowiedział na nie, czy efekty są przejściowe i czy wiek dziecka ma znaczenie, jak zauważyli naukowcy.
Także dzieci oglądały tylko dziewięć minut pokazu, który był mniej niż kompletnym epizodem i zwykle jest znacznie mniejszy niż całkowity czas codziennej telewizji dla dzieci w tym wieku, powiedział.
"Czy ilość ekspozycji robi różnicę?" Christakis powiedział.
Badacze ściągnęli swoich uczestników z grupy rodzin, które powiedziały, że są chętne do wzięcia udziału w badaniach. Większość była biała i pochodziła z rodzin o średnim lub wyższym dochodzie.
Zostali losowo przydzieleni do oglądania szybkich występów, wolniejszego programu edukacyjnego lub rysowania kredkami. Natychmiast po tym zostały przetestowane przy użyciu czterech zadań wymagających funkcji wykonawczej.
Połowa dzieci została przetestowana przez asesora, który był zaślepiony ich zadaniem, a połowa nie. badacze stwierdzili, że nie ma dowodów na to, że oślepienie lub jego brak wpłynęło na wyniki.
Naukowcy zauważyli, że pokaz w szybkim tempie zmieniał sceny średnio co 11 sekund, podczas gdy inne kreskówki zmieniały sceny co 34 sekundy.
Pomimo wad w badaniu, Christakis twierdził, że ma pewne spostrzeżenia, ponieważ więcej dzieci jest teraz "cyfrowymi tubylcami", którzy zawsze byli bardzo narażeni na kontakt z mediami i są w domu z różnymi formami.
Zagadnienie dla rodziców, wychowawcy i lekarze, jak powiedział, zmniejszą szkodę, jaką mogą wyrządzić niektóre media, jednocześnie zwiększając korzyści płynące z innych rodzajów mediów.
