Wrzesień, 19 października (News HealthDay) - Rodzice, możesz być na coś: małe nowe badanie sugeruje inteligencję nastolatków, mierzoną w teście IQ może ulegać wahaniom przez cały okres dojrzewania.
Zmiany - zarówno w słownym, jak i niewerbalnym IQ - wahały się aż do 20 punktów i były skorelowane z określonymi obszarami mózgu.
IQ od dawna uważano za stabilne czas życia danej osoby.
Nowe odkrycia mogą mieć wpływ na edukację dzieci, twierdzą naukowcy, ponieważ sugerują, że dzieci, zwłaszcza te o niższym ilorazie inteligencji, nie powinny być pogrążone w pułapce w konkretnych ścieżkach edukacyjnych i zawodowych opartych wyłącznie na IQ.
"Około jedna piąta naszej próbki miała bardzo dużą chan tak, że przeniosły się one z ponadprzeciętnej do poniżej średniej lub odwrotnie ", powiedziała Cathy Price, starsza autorka publikacji i profesor w Wellcome Trust Center for Neuroimaging, University College London, UK
Wyniki badań opublikowano online 19 października czasopismo Nature .
Według autorów badania, wcześniejsze badania wykazały zmiany ilorazu inteligencji u poszczególnych osób w czasie, ale badania te nie były w stanie wykluczyć możliwości przypadku.
W swoich badaniach Price i jej współpracownicy mierzyli iloraz inteligencji 33 osób w wieku od 12 do 16 lat w 2004 r. Wykonali jednocześnie obrazowanie mózgu MRI mózgów nastolatków.
Cztery lata później ta sama grupa osób, teraz od 15 do 20 lat, zostały przetestowane i poddane dodatkowym skanom MRI.
Zespół donosi, że zmiany w ilorazie inteligencji zdawały się występować, a niektórzy uczestnicy poprawiali swoje wyniki nawet o 20 punktów w czasie, w porównaniu z osobami o podobnych wieku, podczas gdy inne dzieci odnotowały spadki poziomów IQ.
"Zmiana w 20 punktach to ogromna różnica", powiedziała Price w komunikacie dla mediów. Powiedziała na przykład: "jeśli osoba przeniosła się z ilorazu inteligencji równego 110 do ilorazu inteligencji 130, przechodzi od" przeciętnego "do" obdarowanego ". A jeśli przenieśli się ze 104 do 84, to przechodzą od średniej do średniej.
Według Price, może to mieć wpływ na edukację nastolatków, ponieważ sugeruje, że zdolności intelektualne zmieniają się w czasie.
Wydawało się, że fluktuacje skorelowane ze zmianami w niektórych obszarach mózgu, z werbalnym IQ (takim, jaki może być użyty w języku i matematyce) odpowiadającym innej części mózgu niż zmiany niewerbalne (z udziałem pytań wizualnych).
W oświadczeniu medialnym Price wyjaśnił, że "stopień, w jakim ustne IQ zmieniło się w zależności od stopnia, w jakim struktura mózgu uległa zmianie w obszarze mózgu, który nazywamy" obszarem mowy motorycznej ". Dodała, że ten region, lewa kora mózgowa mózgu, jest bardzo aktywny, kiedy my (w tym uczestnicy naszego badania) wymawiamy mowę.
Wyniki niewerbalne korelowały ze zmianami w móżdżku przednim, który jest również aktywowany podczas robienia ruchy rąk, cena zanotowana.
Autorzy nie wiedzą jeszcze, co powoduje zmiany w IQ w czasie.
"Może to być aktywny efekt ekologiczny (taki jak edukacja / nauka) lub może odnosić się do różnice rozwojowe (spóźnieni programiści / programiści) lub może to być jedno i drugie - powiedziała Price w wywiadzie. To jest klasyczna debata na temat natury i wychowania. Jestem prawie pewien, że istnieje silny wpływ na środowisko, ponieważ wiemy, że mózg osoby dorosłej zmienia się wraz z uczeniem się. W tym przypadku intensywny trening powoduje zmiany w mózgu. "
Według jednego z ekspertów, wiadomość" zabierz do domu "jest taka, że inteligencja może nie być" utrwalona "w okresie dojrzewania, jak kiedyś sądzono.
" Mózg jest wyraźnie, przynajmniej w wieku nastoletnim, bardziej plastyczny i podatny na zmiany "- powiedział Paul Sanberg, wybitny profesor neurochirurgii i dyrektor Centrum Starzenia i Naprawy Mózgu Uniwersytetu South Florida w Tampie." Prawdziwe pytanie brzmi: czy to nadal trwa? wiek dojrzały? Czy to odzwierciedla zmiany, które obecnie widzimy w plastyczności mózgu w wieku dorosłym? Dane sugerują, że sytuacja może się poprawić. "
Cena jeszcze nie zmierzyła, czy IQ zmienia się u dorosłych, "ale zgaduję, że tak, ponieważ intensywny trening umiejętności u dorosłych powoduje zmiany w mózgu."
Jednak inny ekspert ostrzega, że badanie miało pewne ograniczenia. Michael Carey jest adiunktem psychiatrii i nauk behawioralnych w Texas A & M Health Science Center College of Medicine.
Uważa, że niektóre testy IQ zastosowane w badaniu były nieaktualne, nie wzięły też pod uwagę innych czynników, takich jak wiek, płeć, czy osoba jest praworęczna lub leworęczna, gdy identyfikuje struktury mózgu związane ze zmianą.
"Jest to stosunkowo niewielka próba i dość selektywna. Średnie iloraz inteligencji są powyżej średniej, mimo że jest dużo wariacja "- powiedział Carey, który jest także psychologiem ze Scott & White w Temple. "Pytanie brzmi, jak reprezentatywna jest naturalna codzienna adolescencja?"
Dowiedz się więcej w codziennym zdrowiu Centrum zdrowia dzieci .
