Wiele małych dzieci (około 65 procent) tworzy wyimaginowaną przyjaźń w wieku od 3 do 5 lat. Na szczęście zwykle nie ma w tym żadnej szkody. W rzeczywistości badania pokazują, że posiadanie wyimaginowanego przyjaciela wiąże się z większą kreatywnością w późniejszym okresie życia, a także silne umiejętności werbalne i dobre zrozumienie interakcji społecznych.
Udawaj, że grasz z wyimaginowanymi przyjaciółmi, daje dzieciom możliwość zbadania złożoności świat w bezpiecznym środowisku. W konsekwencji, wyobrażone przyjaźnie rozwijają się w okresie, w którym małe dzieci dopiero zaczynają kształtować własną tożsamość i rozgryźć granice między tym, co prawdziwe, a tym, co jest fantazją.
Pozytywna strona wyobraźni przyjaciół
Wyimaginowani przyjaciele służą wiele ważnych funkcji:
- Są powiernikami. Wszystkie dzieci mają sekrety i czasami potrzebują prywatności. Wyimaginowani przyjaciele mogą być wspaniałymi tajnymi strażnikami!
- Są towarzyszami. Wyimaginowani przyjaciele to świetni towarzysze zabaw.
- Są świetni dla moralnego rozwoju. Twój maluch może winić swoje złe zachowanie na swojego wyimaginowanego przyjaciela; na przykład: "Nie jadłam lodów, Mamusia - Suzie!" Tutaj twoje dziecko zaczyna rozróżniać między dobrem a złem, ale nie jest gotowe przyjąć na siebie pełną odpowiedzialność, więc obwinia swojego wyimaginowanego przyjaciela.
- Dają ci wgląd w wewnętrzny, emocjonalny świat twojego dziecka. Możesz nawet usłyszeć radę, którą dałeś swojemu dziecku, i przeszłe wysiłki, aby ją pocieszyć, powtarzane w jej wyobrażonej grze - na przykład "Tommy, don nie bój się. Jestem pewna, że wszyscy będą bardzo mili. "Możesz również usłyszeć, jak twoje dziecko dzieli się z jej wyimaginowanym przyjacielem swoimi uczuciami związanymi z dużymi zmianami (nowe rodzeństwo, przeprowadzka do dużego łóżka, zaczynające się przedszkole).
Rodzicielstwo Wyimaginowani przyjaciele
Ważne jest, aby grać razem i nie sprawiać, by dziecko było zakłopotane swoim wyimaginowanym przyjacielem. Oto kilka wskazówek:
- Traktuj wyimaginowanego przyjaciela swojego dziecka z szacunkiem. Jeśli twoje dziecko prosi, abyś się odsunął, aby zrobić miejsce dla swojego przyjaciela, zastosuj się do niego, jeśli możesz.
- Postępuj zgodnie ze wskazówkami swojego dziecka, gdy dołączając do udawanej gry. Uważaj, aby nie przejąć ani nie dodać zbyt wiele. Jest to okazja, aby twoje dziecko wymyśliło historie i nauczyło się poprzez odkrywanie własnych myśli i uczuć.
- Wykorzystaj działania wyobrażonego przyjaciela na swoją korzyść. Jeśli twoje dziecko obwinia swojego wyimaginowanego przyjaciela za jego niewłaściwe zachowanie lub błąd, używaj go jako okazji do nauczania. Na przykład, jeśli wyimaginowany superbohater twojego syna, Dynamo, rozlał sok, możesz powiedzieć: "W porządku, błędy się zdarzają, ale pomóżmy Dynamo uprzątnąć bałagan."
Kiedy martwić się o wyimaginowanych przyjaciół
Don ' niepokoi się wyimaginowanym przyjacielem malucha, chyba że przyjaźń powoduje, że dziecko unika znaczących interakcji z innymi dziećmi lub doświadcza niepokoju w towarzystwie nieimaginacyjnych rówieśników. Jeśli zaistnieje taka sytuacja, możesz rozważyć skonsultowanie się z profesjonalistą, ponieważ jego wyimaginowany przyjaciel może maskować niepokój o rzeczywiste sytuacje społeczne.
Co ciekawe, dzieci trzymają się swoich wyimaginowanych przyjaciół dłużej, niż mogłoby się wydawać. Niektóre badania wykazały, że dzieci w wieku 7 lat mogą mieć co najmniej jednego wyimaginowanego przyjaciela. Jednak gdy dzieci dojrzewają i zyskują umiejętności społeczne, poznawcze i emocjonalne potrzebne do poruszania się po skomplikowanych światach, większość z nich ostatecznie uświadamia sobie, że ci przyjaciele "udają tylko".
