Opinie wyrażone w tym zapisie HealthTalk są wyłącznie poglądami naszych gości. Niekoniecznie są to poglądy Codziennego Zdrowia lub jakiejkolwiek zewnętrznej organizacji. Jak zawsze, skonsultuj się ze swoim lekarzem, aby uzyskać poradę medyczną, która jest dla ciebie najbardziej odpowiednia.
Ross Reynolds - HealthTalk Host
ADHD Trenerzy, Korepetycje i Narzędzia: Przewodnik po Dodatkowej Pomoc
Wiele eksperci twierdzą, że ludzie z ADHD są bardzo inteligentni, więc dlaczego tak wielu walczy, by wykorzystać swój potencjał? Co takiego jest w ADHD, które zdaje się sabotować sukces akademicki i karierę oraz co można z tym zrobić? Porozmawiajmy o tym, jak słabe wyniki związane z ADHD wiążą się z funkcjami wykonawczymi w mózgu, jak i gdzie znaleźć pomoc i które produkty mogą pomóc.
Ross Reynolds:
Dołącz do nas to Annette Spector, MSEd., Z Falls Church, Virginia. Annette jest konsultantem edukacyjnym i dyrektorem wykonawczym firmy Diagnostic and Educational Resources Inc., firmy specjalizującej się w opiece, konsultingu edukacyjnym i testowaniu dla osób z ADHD. Annette, powiedziałaś, że większość osób z ADHD jest bardzo jasna, więc dlaczego tak wielu ma trudności w szkole iw pracy?
Annette Spector:
To jest doskonałe pytanie. Ludzie z ADHD mają wiele mocnych stron. Są niezwykle kreatywni i mają prawy mózg, ale mają wiele wyzwań w szkole i pracy, i to głównie z powodu słabości w systemie zarządzania mózgu. W szkole często występują choroby współistniejące z ADHD, takie jak trudności w uczeniu się, które prowadziłyby do problemów i wyzwań. W sytuacjach związanych z pracą dla dorosłych istnieją wyzwania związane z zarządzaniem czasem, organizacją i ustalaniem priorytetów.
Ross Reynolds:
Jesteś konsultantem ds. Edukacji. Co to znaczy?
Annette Spector:
Robię różne usługi. Pracuję z rodzicami dzieci przez studentów w college'u, aby pomóc im w uporządkowaniu ich własnych problemów, a następnie poprowadzić ich do wskazanej drogi, by szukać pomocy dla siebie. Zapewniam również korepetycje i coaching akademicki oraz przeprowadzam pełny zakres testów psychoedukacyjnych w celu diagnozy zaburzeń uczenia się i ADHD.
Ross Reynolds:
Teraz jesteś konsultantem ds. Edukacji, a są też ludzie, którzy są trenerami, a tam są także tutorami. Co każdy z tych różnych ludzi może zaoferować osobie z ADHD?
Annette Spector:
Trener jest raczej asystentem w zakresie umiejętności życiowych i organizacji zarządzania czasem, ale coaching nie obejmuje tego, w jaki sposób odnosi się do nauki akademickiej i przedmioty szkolne. Opiekunowie edukacyjni pracują nad słabościami akademickimi, na które cierpi ADHD, takimi jak pomoc w czytaniu ze zrozumieniem, pomoc w pisaniu, raporty badawcze, i to naprawdę daje tym ludziom to, co nazywamy szkoleniem metakognitywnym - nauczyciel uczy cię, jak się uczyć. Innymi słowy, nie chodzi o to, aby dekodować i robić "atak słowny" podczas czytania. Uczy ich, jak czytać i zbierać główne idee i szczegóły dotyczące wsparcia w tekście.
Ross Reynolds:
Zamiast dawać im rybę, ucząc ich łowić.
Annette Spector:
Dokładnie. Więc to naprawdę uczy się uczyć. A w sytuacjach towarzyskich z dorosłymi, trenerzy to robią. W kwestiach związanych ze szkołą, dla ludzi, którzy jeszcze są w szkole, byliby to tutorzy i doradcy edukacyjni.
Wszyscy mamy swoje mocne strony i wszyscy mamy pewne słabości. Musimy starać się dopasować, w szczególności u dorosłych, mocne strony danej osoby do kariery, która honoruje te mocne strony i celebruje je. W szkołach nauczyciele muszą świętować i szanować wiele mocnych stron, jakie nasze dzieci z ADHD wnoszą do klasy: kreatywność, myślenie nieszablonowe, czasami bardzo towarzyskie wysokie umiejętności społeczne pod pewnymi względami i ciekawość świata.
Wróć do Centrum codziennego zarządzania ADHD dla dorosłych
